Travail de vacances 2017-2018 (Devoirs de vacances)

Travail de vacances 2017-2018 (Devoirs de vacances)

 

Nous du Collège n°289, juillet 2018

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Nous du Collège n°289, juillet 2018

La joie des vacances, la joie de l’achèvement

L’année scolaire 2017-2018 touche à sa fin. Quand ce numéro du Nous du Collège sera entre les mains de nos lecteurs, les élèves et les enseignants seront pratiquement en vacances. Les vacances, certes, sont plus qu’attendues après quelques mois de travail et parfois de tensions scolaires et institutionnelles. L’idée d’avoir un temps ouvert, l’idée d’avoir un temps vacant, un temps où rien n’est programmé, ni le réveil le matin, ni les cours à assurer ou à suivre, ni des devoirs ou des évaluations à faire ou à corriger, ce temps est sûrement une source de repos et une source de joie.

Mais cela va sans dire qu’il y a joie et joie. Nous pouvons être tentés d’appeler joie n’importe quel sentiment de bonheur passager ou de plaisir éphémère, alors que la joie implique un bonheur et des plaisirs vécus. Le contraire est loin d’être vrai. Dans tous les cas, nous soulignons depuis des années que, dans notre communauté, nous ne sommes plus d’accord sur ce que nous voulons dire par le mot « joie », qui risque d’être une source supplémentaire d’ambiguïté et d’incompréhension entre nous. J’ose dire qu’autour de ce concept de joie nous pouvons noter une divergence dans les valeurs auxquelles nous sommes attachés. Autrement dit, de la définition de la joie dépend notre échelle de valeurs. Pour cette raison, ce sujet me semble de première importance. Il y a quelques années, nous avons pris la joie à l’école comme le thème de toute une année scolaire et nous avons essayé de définir les lieux concrets de la joie à l’école, et les difficultés qui nous empêchent parfois de vivre cette joie qui demeure ce que chaque cœur humain désire et vers lequel tout un chacun tend. Mais nous ne nous sommes pas attardés sur les ambiguïtés de la joie imaginée ou anticipée, qui diffère radicalement de la joie vécue réellement au plus intime de nous-mêmes et qui est de l’ordre du don de la vie…

Parents des élèves de quatrième : Huitième période en troisième

Beyrouth, le 12 juin 2018

Chers parents,

Vu que l’année scolaire de la classe de troisième prend fin généralement à la mi-mai, et que le nombre de jours ouvrables (142 jours) est bien en dessous du nombre règlementaire (171 jours), le Collège a pris la décision d’ajouter une huitième période en troisième tous les lundis et ce, dès la rentrée de l’année 2018-2019.

Grâce à cette mesure, nous pourrons assurer une meilleure formation aux élèves qui seront ainsi mieux préparés pour le nouveau baccalauréat français 2021.

Parents des élèves de troisième : Réforme du baccalauréat français

Jamhour, le 12 juin 2018

Chers Parents,

     Le baccalauréat français auquel nous présentons chaque année nos élèves change en profondeur. Les nouvelles modalités affectent, dès la rentrée prochaine, la promotion de Troisième qui sera en Seconde en septembre 2018.

Quelles sont les grandes lignes de cette réforme ?

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