Page 43 - Projet d'établissement 2022-2027- Collège Notre-Dame de Jamhour

Collège Notre-Dame de Jamhour Collège Saint-Grégoire

LA DANSE
Descriptif

« La danse est le premier-né des arts […] L’homme se sert de son propre corps pour organiser
l’espace et pour rythmer le temps. » Curt Sachs
La danse est une activité physique qui met en jeu le corps dans sa globalité. Elle permet à
l’élève de conquérir l’espace et de modeler le temps au rythme de ses mouvements. Créatrice,
évocatrice, elle propose un mode d’expression, de création et de relation ; c’est un langage
propre qui met en scène une intention, une pensée et peut permettre à l’élève de s’exprimer
corporellement pour libérer ses émotions.
Constituée de nombreux langages (gestuel, verbal, graphique, tactile…), la danse représente
un terrain d’aventure, un lieu pour explorer, exprimer et inventer d’autres langages. Source de
plaisir, elle contribue à la réussite de l’élève danseur, chorégraphe et spectateur.

Fiche d’action

• Développer sa motricité et apprendre à s’exprimer en utilisant son corps.
Objectifs • S’approprier une culture artistique.
• S’exprimer devant les autres par une prestation artistique.

• Prendre conscience des différentes ressources à mobiliser pour agir avec
son corps.
Moyens • S’exprimer par son corps et accepter de se montrer à autrui.
• Exprimer des intentions et des émotions par son corps dans un projet
artistique individuel ou collectif.
Ressources • Le coordinateur de matière.
humaines et • Les professeurs de danse.
pédagogiques
• Mobiliser le pouvoir expressif du corps, en reproduisant une séquence
simple d’actions apprises ou en présentant une action inventée.
Effets attendus
• S’adapter au rythme, mémoriser des pas, des figures, des éléments et des
enchaînements pour réaliser des actions individuelles et collectives.
• S’engager avec facilité dans des situations d’expression personnelle sans
crainte de se montrer.
Indicateurs • Exploiter le pouvoir expressif du corps en transformant sa motricité et en
de réussite construisant un répertoire d’actions nouvelles à visée esthétique.
• Synchroniser ses actions avec celles des partenaires.
• Respecter les règles et les exigences d’une production artistique collective.

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V. AccompAgnement Artistique