QUOI ? |
Méthode intégrée de compréhension et d'expression écrite et orale en arabe. |
POUR QUI ? |
Pour les élèves. |
AVEC QUI ? |
Les professeurs d'arabe des différentes classes. |
COMMENT ? |
Par des exercices spécifiques qui privilégient l'inter activité (travaux d'écritures en vue d'une publication) |
POURQUOI ? |
Pour une meilleure expression écrite et orale dans des situations variées. |
AVEC QUOI? |
Des outils et des supports divers disponibles au Collège ou préconisé par le professeur. |
QUAND ? |
Pendant les périodes de cours et aux occasions officielles. |
QUELS EFFETS ATTENDUS ? |
- Replacer l'arabe dans le vécu socioculturel. - Revaloriser l'arabe aux yeux des élèves. - Rapprocher les méthodes des deux programmes concernant les travaux sur texte. |
EVALUATION :
Critères :
Indicateurs :
Date : Durant l'année.
