Le Projet d'établissement 2005-2008
Axe 2 : L'élève acteur, responsable et auteur de son apprentissage

 

Comment favoriser l'autonomie ?

Accorder un degré d'autonomie suffisant à l'enfant c'est lui permettre de prendre en charge ses actions, ses progrès au sein de la classe. C'est aussi lui  permettre de trouver du sens à ce qui lui est proposé.

I - L'autonomie à l'école

1. Au niveau du Savoir :

L'éducateur permettra à l'enfant d'identifier ses besoins, de les formuler, de se construire un projet d'apprentissage et lui proposera des moyens pour le faire.

De ce fait,  l'apprenant devrait pouvoir :

2. Au niveau du Savoir- Faire :

L'élève sera capable de:

3. Au niveau du Savoir -Être :

L'enfant est aussi appelé à :

- Savoir communiquer 

- Savoir vivre 

- Savoir se maîtriser

II- L'autonomie à la maison

Afin de développer l'autonomie de l'enfant, les parents doivent lui permettre de:

  1. se débrouiller seul.
  2. prendre des décisions, des initiatives.
  3. prendre des responsabilités.
  4. trouver des solutions à ses problèmes.
  5. faire des choix d'activités, de sorties.
  6. gérer son travail.
  7. s'organiser.
  8. se connaître et s'affirmer.
  9. s'exprimer et communiquer.

Concernant le travail il est indispensable que les parents aident l'enfant à :

  1. gérer son temps
  2. gérer son espace de travail
  3. trouver des méthodes de travail personnel efficaces.
  4. travailler seul.
  5. ...

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Collège Notre-Dame de Jamhour, LIBAN
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