Afin de renforcer l'autonomie de l'élève, les objectifs proposés dans le
cadre de cet axe peuvent être classés en deux catégories complémentaires :
I- Formation sur le plan
académique
- Organisation du travail.
- Connaissance des composantes de la
société libanaise (tradition et culture musulmane, points communs ou
divergences avec le christianisme,.).
- Formation d'un citoyen ouvert au
monde : maîtrise des langues, outil de communication et d'enrichissement
du savoir. La langue arabe, langue nationale, devrait bénéficier d'une plus
grande attention.
- Les fondements de la démocratie,
afin de mieux initier l'éducateur et l'élève au respect et à la connaissance
des autres cultures.
II- Formation sur le plan
comportemental
- Accepter et respecter la différence
(d'opinion, de religion, de race), en particulier le handicap physique ou
mental.
- Prendre conscience des droits des
autres en vue de repérer ses propres limites. Ceci pose la question de
discernement dans les relations entre les différents partenaires, en fonction
de leur rôle respectif (corps éducatif, parents, élèves, .).
- Développer le sens de la
responsabilité de chacun dans l'établissement de rapports sains et productifs
au sein de la collectivité.
- Développer la solidarité,
parfaitement compatible avec l'autonomie.
Ces objectifs pourront être clarifiés par des fiches d'action concrètes.
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