Distinguer les types d'outils pour mieux les utiliser -
distinguer
surtout les annuaires, les moteurs et les métamoteurs |
DISTINGUER |
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Essayer les outils - essayer leurs fonctionnalités et leurs modes de recherche |
ESSAYER | |
Organiser son bookmark - avoir le réflexe signets (Netscape) ou favoris
(Internet Explorer) |
BOOKMARK | |
Déchiffrer les adresses URL - déchiffrer les adresses url pour identifier la nature des sites - modifier une adresse url pour accéder à une page web |
URL | |
Se familiariser avec la syntaxe de recherche - les principes d'interrogation d'une base de données (opérateurs booléens et de proximité, signes + et -, troncature...) - la syntaxe de saisie spécifique à chaque outil - mieux vaut maîtriser 1 ou 2 outils que sous-utiliser un grand nombre |
SYNTAXE | |
Ne pas se lancer tout de suite dans la recherche - S'accorder du temps au départ pour en gagner par la suite |
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Se poser des questions - Au minimum : Qu'est-ce qu je cherche exactement ? Le web est-il le moyen le plus rapide ? - Pour aller plus loin : Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Pour quoi ? Comment ? |
QUESTIONS |
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Utiliser - utiliser les bons mots clés - utiliser les outils adaptés - utiliser plusieurs méthodes |
UTILISER |
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Evaluer - évaluer la fiabilité d'un site - évaluer la qualité de l'information - évaluer la pertinence des résultats obtenus |
EVALUER |
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Retrouver l'information - conserver et classer l'information (signets, capture de pages web...) - conserver aussi parfois la requête (termes et opérateurs utilisés) - à savoir : l'internaute, lui aussi peut être retrouvé (voir "vos traces sur Internet..." sur le site de la Cnil) |
RETROUVER |