Portrait d'éducateur - Mlle Karine Nader

1. Comment vous appelez-vous ? Etes-vous mariée ? Avez-vous des enfants ? Comment s'appellent-ils et quel âge ont-ils ?

Je m'appelle Karine Nader. Je ne suis pas mariée. Je n'ai donc pas d'enfants.

2. Quels souvenirs gardez-vous de quand vous étiez élève ?

La gaieté des écoliers, leur inconscience parce qu'ils n'ont pas de responsabilités à cet âge-là.

3. Depuis quand êtes-vous éducateur à Jamhour ?

C'est ma première année d'enseignement à Jamhour.

4. Quelle matière enseignez-vous actuellement ? Avez-vous toujours enseigné la même matière ? Si non, quelles matières avez-vous enseignées ?

J'enseigne la chimie en 3° et la physique/chimie en 4°. C'est la seule matière que j'ai jamais enseignée.

5. Est-ce que l'enseignement est votre premier métier ? Si non, quels métiers avez-vous exercés avant ? Comment êtes-vous venue à l'enseignement ?

Oui, c'est mon premier métier. En parallèle, je suis aussi assistante au labo de la Faculté des Sciences et je fais un travail industriel de temps en temps. C'est le hasard qui a fait de moi une enseignante : suite à un stage d'enseignement obligatoire, j'ai aimé l'expérience et choisi alors de prendre cette direction.

6. Qu'est-ce qui vous plaît dans le métier d'enseignant ? Qu'est-ce qui vous déplaît ?

Ce qui me plaît, c'est la communication avec les élèves. En revanche ce qui me déplaît, c'est lorsque le professeur fait de son mieux et que les élèves s'en fichent.

7. Comment concevez-vous votre rôle d'éducateur ?

Le professeur enseigne plus qu'un simple cours écrit dans le livre. Il communique avec les élèves pour leur transmettre un message éducatif.

8. Qu'attendez-vous de la relation éducateur-élève ? Que faire pour l'améliorer (apprendre plus sur les élèves, discuter avec les élèves grâce au e-mail, etc.) ?

Je m'attends à ce que la relation soit amicale sans toutefois dépasser les limites. Pour tisser de bonnes relations, il faudrait prendre le temps de se rencontrer en dehors des heures de cours, aux récréations ou même à l'extérieur du Collège, pour discuter et partager nos différents points de vue.

9. Est-ce que vous avez vécu dans un autre pays que le Liban ? Si oui, le(s)quel(s) ?

Non, je n'ai vécu dans aucun autre pays.

10. Quels sont vos « hobbies » préférés ? Pourquoi ?

J'aime le volley-ball, la gymnastique et la danse artistique.

11. Y a-t-il des choses (activités, musique, films, etc.) que vous aimez beaucoup ? Pourquoi ?

J'apprécie particulièrement la spontanéité et la simplicité et mon livre préféré est "Le Petit Prince".

Y a-t-il des choses (activités, musique, films, etc.) que vous n'aimez pas du tout ? Pourquoi ?

Je n'aime pas du tout le mensonge et le narcissisme (égocentrisme, égoïsme, individualisme).

12. Quelles sont vos principales qualités ? Quels sont vos principaux défauts ?

Mes qualités : la fidélité et le respect des autres.

Mes défauts : le perfectionnisme trop poussé et la jalousie.

13. Racontez un souvenir (à Jamhour ou autre) qui vous a particulièrement marqué ? Pourquoi vous a-t-il marqué ?

C'est la visite du Pape au Liban, en 1997, qui m'a le plus marquée. A cette occasion, j'ai été choisie avec 4 autres parmi une trentaine personnes pour lire une intention de prière pendant la messe que le Pape célébrait à la Basilique de Harissa.

14. Quelles sont les choses les plus importantes pour vous (les amis, la famille, le travail, etc.) ? Pourquoi ? Est-ce qu'il y a des choses qui n'ont pas d'importance pour vous ? Pourquoi ?

Je consacre le temps nécessaire au travail, tout en ne négligeant pas mes amis et ma famille qui m'est très chère. Je fais ces choses-là en même temps, au même niveau.

15. Est-ce qu'il y a une phrase (un proverbe, un dicton, etc.) que vous aimez particulièrement ?

"Un sourire coûte moins cher que l'électricité mais il donne autant de lumière".

16. Est-ce qu'un personnage réel (historique ou actuel) ou fictif (romans, films, BD, etc.) vous a particulièrement marqué ? Pourquoi ?

Oui, le pape Jean-Paul II. Il a donné à l'Eglise un visage plus moderne et plus adapté au XXIème siècle.

17. Est-ce que vous pensez continuer votre métier d'éducateur? Si oui, pourquoi ? Si non, qu'envisagez-vous de faire et pourquoi ?

(Pas de réponse)

18. Imaginez que vous avez 10 ou 15 ans de plus et décrivez votre situation dans 10 ou 15 ans telle que vous pouvez la rêver.

(Pas de réponse)

19. Autre ?

Je remercie l'équipe qui a pris la peine de rédiger ce questionnaire pour favoriser une meilleure communication entre éducateurs et avec les élèves.