Portrait de M. Sadek Bark :
"Á coeur vaillant, rien n'est impossible"
(année scolaire 2001-2002)
Il
est connu pour arriver toujours en avance en classe, et quitter
cinq minutes après la cloche!
Vous
l'avez bien deviné, je vous parle de M. Sadek Bark, professeur de physiques
au Collège.
A
travers ce portrait, vous découvrirez des traits cachés auxquels
vous ne vous attendiez guère.
Vous retrouverez, par la même occasion, des témoignages sur celui qui se dit être "ami des élèves"!
1. Quels souvenirs gardez-vous de quand vous étiez élève?
J'ai gardé de très bons souvenirs de cette période de ma vie. J'ai toujours entretenu, par exemple, de bonnes relations avec mes professeurs, mes amis. Élève, j'étais assez épanoui.
2. Depuis quand êtes vous à Jamhour?
C'est en 1990 que je suis entré au collège. J'ai d'abord été professeur de mathématiques et de physiques, puis me suis consacré à la physique.
3. Est-ce que l'enseignement est votre premier métier?
Oui, mon métier principal est l'enseignement.
4. Qu'est-ce qui vous plaît, et déplaît dans le métier d'enseignant?
Mon métier m'offre la possibilité d'aider, mais, malheureusement, ce n'est pas toujours agréable de sentir que nos efforts ne sont pas appréciés, reconnus!
5. Comment concevez-vous votre rôle d'éducateur?
Des liens existent, et doivent exister entre éducateurs et élèves afin de transmettre le message voulu. Je pense que la franchise, l'amitié et la communication régulière sont à la base de cette relation.
6. Est-ce que vous avez vécu dans un autre pays que le Liban?
Je suis né au Vénézuela où j'ai vécu jusqu'à sept ans, puis ma famille est retournée au Liban. J'ai entamé mes études ici, puis je suis parti me spécialiser en France en sciences -physiques où j'ai enseigné depuis 1985. J'ai également visité plusieurs pays comme Dubaï, le Far East.
7. Quels sont vos hobbies préférés?
Je suis un passioné d'ordinateur. Je pratique le sport, spécialement le volleyball. J'aime également écouter la musique orientale et les chansons de Feyrouz.
8. Parlez-nous de vos principales qualités.
M. Irani a pris l'initiative de répondre à cette question, car il n'est pas toujours commode de parler de soi! "Mr Bark est une personne très humble, mais souffre d'excès de bonté! C'est à la fois son plus gros défaut et sa meilleure qualité! Il est aussi très ponctuel. quand il s'agit du travail."
9. Quel est l'évènement qui a le plus marqué votre vie?
La guerre. Elle a changé ma vie!
10. Á quoi accordez-vous beaucoup d'importance dans la vie?
Ma famille et ma foi passent avant tout. Je n'accorde, par contre, aucune importance aux apparences.
11. Est-ce qu'il y a un proverbe ou un dicton que vous aimez particulièrement?
"Á coeur vaillant rien n'est impossible", "vouloir c'est pouvoir".
12. Comment voyez-vous l'avenir, dans dix ans par exemple?
J'espère aller vers le meilleur, fonder ma famille. D'autre part, je compte sur l'intégration du progrès technologique dans l'enseignement.
13. Comment espérez-vous mourir?
Je doute qu'il y ait quelqu'un qui espère mourir! Mais pour répondre à la question, j'espère que l'heure venue, je n'aurai perdu ni foi, ni raison!
14. Accordez-vous de l'importance à ce que les élèves disent de vous?
Tout commentaire est utile afin qu'on puisse se corriger! De plus, j'estime toute critique est due à une mauvaise assimilation du cours!
15. Quelles différences existent entre l'élève d'hier et d'aujourd'hui?
Avant, on accordait plus d'importance à la qualité de l'information, on la détaillait plus. Aujourd'hui, au contraire, on fait parvenir plus d'informations, mais on n'approfondit plus beaucoup les idées. C'est peut-être pour ça qu'on retrouve quelques fois de la superficialité dans le raisonnement des élèves.
C'est ainsi que se termine l'entrevue avec M. Bark.
Rappelez-vous simplement que découvrir qui est la personne qui se cache derrière le prof pourrait souvent aider à apprécier davantage son cours. Cela permettrait également de se rendre compte que les profs ne sont pas toujours si différents de leurs propres élèves!
Jamale Rizkallah