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Nous du Collège - N 298 - Mars 2023
a principale mission d’un délégué est de
Ls’assurer du bon fonctionnement de la classe
dans une ambiance saine, d’aider et de défendre
ses camarades.
Dit ainsi, ce devoir peut sembler banal. Cependant,
les capacités et les facultés qu’un délégué doit
adopter et s’approprier sont loin d’être négligeables :
- Être le porte-parole, démocrate et attentionné.
- Écouter attentivement, être toujours dans le
respect des autres.
- Être toujours prêt à aider, à résoudre des
problèmes et à intervenir comme médiateur
toujours objectif et juste.
- Être un conseiller discret et une personne de
confiance.
- Penser aux intérêts collectifs.
Mais aussi :
- Avoir un but, savoir organiser la classe, trouver
des idées originales et savoir les appliquer.
- Avoir confiance en soi, être flexible et ouvert
d’esprit.
Finalement, malgré le nombre de compétences
requises, prendre conscience de ces atouts
essentiels est une chose très importante qui ne peut
qu’être avantageuse.
C’est dans cet état d’esprit que s‘est déroulée notre
session du jeudi 10 novembre 2022 qui a regroupé
les délégués des classes de 4 et 3 et qui a été
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animée par Mme Rania Zamroud et M. Marwan
Antoun.
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Vie au Collège 21
Pour les citoyens de demain que nous sommes,
cette session n’a pas été qu’utile, mais formatrice
aussi.
Pour commencer, nous avons identifié les diverses
compétences qu’un délégué doit maîtriser ainsi
que l’attitude qu’il doit adopter et afficher. Suite à
ce « brainstorming », plusieurs conseils nous ont été
donnés qui se basent principalement sur la bonne
transmission des informations, leur authenticité,
leur précision et leur efficacité.
Pour s’assurer de l’assimilation des points évoqués,
les 3 délégués de chaque classe se sont regroupés,
et mis face à une situation critique. Ils ont
réfléchi ensemble afin de pouvoir trouver
une solution et le moyen de l’appliquer.
La deuxième activité, consistait à monter
intégralement un projet. Toujours les mêmes
groupes de 3, nous avons ensemble trouvé
la première esquisse d’un plan original
mais non utopique, et avons procédé, une
deuxième fois, à l’application de l’idée à
laquelle nous avons réfléchi.
Finalement, en y repensant, cette session ne
se limite pas à une formation de délégué,
mais à une éducation à la citoyenneté qui
ne saurait qu’être plus efficace lorsqu’on
l’acquiert sur les bancs de l’école.
Yasmina Souhaid
Déléguée de la 3°6