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Kaléidoscope scolaire

’aimerais partager avec vous une des plus belles
Jexpériences que j’aie vécues cette année. C’est le
jour où l’école a organisé en février, pour les classes de
8 un concours de calcul mental auquel j’ai participé.
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Au début, je l’ai considéré comme un jeu. C’est
amusant de jouer avec les chiffres ! Quand on m’a
informée que j’ai gagné le concours et qu’un autre
aurait bientôt lieu, j’étais à la fois heureuse et stressée.
Je sais que les défis ne sont pas faciles à relever et
c’est justement pour cette raison que j’ai continué à
faire ce que l’école nous a toujours appris : « donner
le meilleur de soi-même » !
Après m’être bien préparée pour le concours, j’ai
présenté le test avec confiance et sérénité.
Heureuse d’avoir remporté la finale, je ne trouvais plus
les mots pour décrire mon euphorie. Mes camarades,
enthousiastes, ont fêté ma réussite en classe avec mon
professeur. Je tiens à les remercier pour leur soutien,
ainsi que notre professeur M. Antoine Maroun pour ses
encouragements et son dévouement.
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Kristina Harfouche 8 2

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Ray Bou Khalil , élève de 5 3 (année scolaire 2022-2023)
lauréat d’un concours international de poésie.

Un poème pour la paix et un « ado » pour le dire… Chaque participant enverra un poème imprimé et/ou en
Ray Bou Khalil gagne un concours international de poésie, format électronique.
parce que, à sa manière, il sait « réclamer la paix » ! Chaque texte ne devra pas dépasser 40 vers.
Bravo Ray ! Grâce à toi, la poésie pourra sauver le monde !
C’est en suivant ces consignes que Ray Bou Khalil, alors élève
En mars 2023, les élèves de 5 étaient sollicités par en 5 3, écrit son poème « Sous un même nom la Paix ».
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l’Académie de la Poésie Française (ADLPF) à participer à Il l’écrit pour… obéir à son professeur ? Non…
un concours de poésie. Il l’écrit pour le plaisir ? Oui…
Parrainé par le Printemps des Poètes, et en collaboration Il l’écrit parce que le thème lui plaît ? Oui…
avec les partenaires de l’ADELF à savoir, l’Association Mais...
Montessori Internationale (AMI), l’Organisation Mondiale Il l’écrit pour faire « quelque chose de différent ».
pour l’Éducation Préscolaire (OMEP) et l’Union Mondiale des Il l’écrit parce qu’il soupçonne l’importance des mots.
Enseignants Catholiques (UMEC) - ONG partenaires de l’UNESCO Il l’écrit parce qu’il sent que la poésie résonne en nous
- et l’Association de Médiation Humaniste (AMH), le concours comme un chant à notre humanité.
consistait à écrire Un poème pour la Paix.
Il l’écrit parce qu’il sait que la poésie peut transformer le
plus simple des poèmes en un message pour le dialogue,
Les consignes : pour la paix et pour l’amour… !
Qu’il soit de forme classique, néo-classique, ou en vers
libres, le poème respectera trois règles :
Il sera agréable à l’œil qui le regarde,
Il sera harmonieux à l’oreille qui l’écoute,
Il sera savoureux à la langue qui le prononce.
(À mots couverts, Daniel Ancelet)

Nous du Collège Mars 2024 - N 300 45
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