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Kaléidoscope scolaire

Les parents

au jury du Grand oral blanc

our accompagner les grandes évolutions de
Pnotre époque et donner une nouvelle jeunesse
au baccalauréat dans le contexte de la réforme de
2021, revaloriser l’oral devient un outil didactique
incontournable destiné à prendre sa place dans le
paysage éducatif français, notamment dans le Grand
Oral du baccalauréat. que jury non spécialiste, les candidats à cette épreuve.
L’enjeu du Grand oral est de donner la compétence de Les défis sont nombreux et divers, à prendre de front ou
parler en public de façon claire et convaincante à tous de concert. Mais l’enjeu est un enjeu humain : le devenir
les élèves. Toute parole ne se vaut pas. Le Grand oral de vivre ensemble.
invite à une parole « située » (Guide du Grand oral - Académie Faire partie d’un jury représente une grande
de Paris). Il s’agit de questionner le monde à l’aide des responsabilité. Si certaines personnes ont choisi de
savoirs enseignés mais aussi sa place dans le monde, s’exempter de cette tâche, d’autres en revanche y
grâce à une parole réfléchie et documentée ; à l’heure ont vu l’occasion de vivre une expérience unique. Les
des grands défis mondiaux tels que le réchauffement parents sélectionnés (les premiers inscrits) assistent
climatique, les pandémies, l’intelligence artificielle, les à une présentation de préparation synthétisant les
conflits armés, … l’enjeu n’étant pas de restituer telle informations sur les enjeux du Grand oral, les modalités
partie d’un cours appris par cœur. de l’épreuve, le rôle du jury non spécialiste, de laquelle
Le Grand oral est aussi appelé un oral de maturité. ils sortent animés d’une curiosité et d’une impatience
L’élève est un jeune adulte en face-à-face pédagogique non feintes.
avec des adultes ayant des parcours de vie plus avancés, Le 27 janvier 2024, jour du Grand oral blanc 1, l’ambiance
qui lui donnent de leur temps pour l’écouter et pour est fébrile. Particulièrement pour les parents qui
échanger sur ses idées. Au nombre de deux, parmi ces profitent de cette proximité avec leur progéniture qui
adultes, il y a au moins un membre du jury expert dans incarne à leurs yeux la jeunesse, la fougue, l’avenir, bref,
la spécialité de la question, le second membre ne l’étant la relève. De leurs propres aveux, l’expérience partagée
pas forcément. Il faut donc construire son exposé dans fut unique, positive, et riche d’émotions.
un esprit de « vulgarisation scientifique », et pouvoir être À l’heure de conclure, il importe de mettre en
compris par une personne dont le sujet et la discipline perspective les enjeux de cette expérience inédite : la
ne font pas partie de ses domaines de compétence. C’est notion d’engagement pédagogique renvoie à des formes
le fondement de l’art de parler en public. de mobilisation motivées par la prise de conscience du
Pour anticiper au mieux les épreuves finales du bien-être et de la réussite de l’élève. En outre, le modèle
baccalauréat et engager les élèves dans leurs que certains qualifient d’école sanctuaire s’est effacé au
apprentissages, et considérant qu’un seul examen blanc profit d’une logique qui s’apparente à un sentiment de
n’est pas suffisant pour préparer les élèves à affronter communauté, d’appartenance et de proximité.
l’épreuve du bac, Mme Katia Wehbé, préfet de la division Mariette Hanna
de Terminale, envisage de faire passer aux élèves deux Responsable du Grand oral
épreuves blanches de Grand oral.
Défi relevé : les deux épreuves blanches ont lieu avec un
taux d’absentéisme presque néant, indice révélateur de
santé, et des témoignages favorables d’élèves, qui ont
trouvé dans cet exercice l’occasion de consolider leurs
acquis et affiner leur stratégie de révision en vue des
épreuves finales.
Soucieuse également de faire équipe avec les parents,
collaboration gagnante qu’elle expérimente depuis
plusieurs années, Mme Wehbé envisage de faire partager
aux parents d’élèves la responsabilité d’examiner, en tant

Nous du Collège Juillet 2024 - N 301 53
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