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80 ans du Nous









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            Nous du Collège Numéro 286, février 2017
            Grey Eyes – Rhodia Eid / How volunteering changed me – Joy Abou Sleiman
            Dans ce numéro, la rubrique Tribune se transforme en chronique sociale avec deux reportages sur le volontariat
            social. Rhodia Eid témoigne de son engagement auprès d’enfants irakiens, réfugiés au Liban. Joy Abou Sleiman
            fait part d’une expérience unique au Sri Lanka auprès de jeunes moines et de jeunes orphelins.

            À propos d’études obligatoires – José Jamhouri
            Directeur de l’Orientation au CIO, M. Jamhouri propose, à partir de constatations
            et d’observations de plusieurs générations, ld’adopter les études du soir. Les élèves
            étant de plus en plus amenés à se distraire, il s’agit de leur redonner l’occasion
            de travailler par eux-mêmes, dans le silence, sans autre forme de distraction,
            « Cultiver le silence, c’est prendre soin de son cerveau », écrit l’auteur…


            Contre la réforme du français – Ginette Salha
            Notre collaboratrice, en fervente puriste de la langue française, décortique la                        Illustration Marc Medlej (Promo 2017)
            réforme de l’Éducation nationale française d’une plume rageuse et déterminée…

            L’argot des jeunes et des ados – Dima de Clerck
            À chaque génération ses codes et son langage, Mme de Clerck s’impose
            un exercice qui répertorie le jargon  de cette nouvelle génération et expose
            l’environnement sociologique qui est le sien. Article vraiment khwêêt !



            Nous du Collège Numéro 287,
            juillet 2017
            Les identités perdues – Antoine Daher
            Élève alors en 1 , Antoine Daher dénonce
                           re
            le jeu social qui prévaut dans les relations
            entre élèves. Si le mimétisme est connu
            chez les adolescents, l’intolérance, elle,
            empoisonne les rapports des jeunes avec
            leurs pairs. Daher termine en invitant
            chacun à choisir d’être le berger ou de
            rester mouton…
                                      Neyla Chidiac - BCP











                                                                       Illustration Céline Féghali (3 4)
                                                                                             e



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