Page 43 - Nous 292
P. 43
Nous du Collège - N 292 - Février 2020 Éducateurs 43
o
acquis et que la conscience professionnelle à [leur] histoire. [Ils sont] nourris au « lait et au
nécessite une continuelle remise en question. miel » des traditions et de la culture de [leur] terre
[...] Combattant du quotidien avec un courage sans d’origine, dans le respect des coutumes du pays
égal et une ténacité à toute épreuve, il est toujours d’accueil. »
là. [...] Payant de sa personne et de son temps, Oui, je vous ai, à nouveau, cité : ce n’est pas
toujours fidèle au poste, d’une courtoisie et d’une la moindre de vos qualités d’humaniste que le
discrétion sans faille, n’interrompant la cadence du maniement d’un verbe toujours juste, toujours
travail que pour partager et déguster ses fameux généreux, toujours inspirant.
bonbons à la menthe ou ses sandwichs de confiture L’esprit, le cœur, l’action : cette trinité ignatienne
faite maison. [...] vous porte depuis votre scolarité chez les Jésuites.
J’ai appris auprès de lui le goût du travail bien fait Vous l’avez faite vôtre, pleinement. De même que
quels que soient les obstacles. vous portez en vous ces valeurs de Notre-Dame
Chacun de nous enseignants, [et je sais, pour avoir de Jamhour citées par le Recteur Daccache au
épousé une enseignante, à quel point cela est vrai !] moment de la signature du partenariat entre votre
a embrassé cette carrière pour des raisons diverses lycée de toujours (Jamhour) et celui auquel vous
et propres à lui-même. Mais chacun de nous est donnez aujourd’hui votre belle énergie (LLFP) : il
devenu professeur parce qu’il a rencontré un de ces s’agit d’« aider chaque élève à se former un cœur
maîtres qui l’a marqué dans ses choix de vie et qui courageux et généreux, à se montrer solidaire des
est resté pour lui un modèle. M. Aboukhalil est de autres, responsable, optimiste et confiant. »
ceux-là. C’est pourquoi ce soir, nous l’honorons. Oui, cher Joseph Salamé, vous méritez pleinement
E viva ! d’être fait Chevalier dans l’ordre des palmes
Chers amis, écoutant cet hommage d’un homme Académiques. Vous avez bel et bien rendu
à un autre, d’un humaniste à l’un de ses maîtres, d’insignes services à l’Éducation, en étant un grand
n’avons-nous pas aussi entendu notre hommage à humaniste, en transmettant de belle manière votre
M. Joseph Salamé ? Avec quelques différences tout amour de la culture, de la droiture, du courage, du
de même. Avez-vous repéré ces différences ? rêve aussi – et de l’action qui, selon vous, n’a de
valeur que lorsqu’elle est le reflet des valeurs. Les
En effet, ce ne sont pas des bonbons à la menthe valeurs, dites-vous, ne se déclament pas : elles se
mais des chocolats que vous avez toujours dans vivent.
votre bureau, cher Joseph ! et puis, la discrétion Vous portez haut les Humanités, oui, dans tous les
de M. Aboukhalil a été supplantée par votre sens du terme :
tempérament flamboyant, mais dans le même - croisement et dialogue des disciplines,
esprit de fidélité, de droiture, de croyance résolue - mais aussi rencontre des cultures, des langues
dans la capacité de vos élèves à s’élever, à être et des personnes
inspirés et à inspirer à leur tour. - et, plus important, transmission de tout ceci
Fort de la confiance du Recteur de l’Université Saint- d’une génération d’êtres humains à une autre.
Joseph et du Collègue Notre-Dame de Jamhour,
vous êtes nommé Proviseur du Lycée Libanais Les Palmes académiques récompensent ce soir un
Francophone Privé en 2007 (et rencontrez une passionné de l’éducation, de la transmission : un
promotion chère à votre cœur, pour laquelle vous généreux.
avez parlé de « The rise of a generation »). Vous ne « Joseph Salamé, au nom du Gouvernement de la
le quittez que pour revenir quelques courtes années République, nous vous faisons Chevalier de l’Ordre
à Beyrouth. Et vous nous revenez en 2013, véritable des Palmes Académiques ».
pilier du Lycée Libanais Francophone Privé, que
vous dirigez sans interruption depuis lors.
Sous votre conduite à la fois rigoureuse et
affectueuse, respectueuse de tous, les élèves
du lycée apprennent à vivre et à grandir « dans
l’amour du savoir, la sincérité des sentiments
et l’observation de la règle. [Ils sont] éduqués
aux principes démocratiques et aux valeurs
républicaines, engagés auprès des autres et fidèles
