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Spirituel et Social

croyant fondée, perd toute confiance en lui-même, Plus tard, après être entrés en contact avec
les plus vulnérables peuvant même s’autodétruire. l’association SEF (Service de l’Enfant au Foyer), nous
Ensuite, sur le plan social, l’enfant soit se étions heureux d’entamer, sur le terrain, notre action
recroqueville sur lui-même, soit se transforme, à son auprès d’enfants maltraités et de leurs mères.
tour, en bourreau. Ces enfants, dans ce centre très bien organisé
qu’est le SEF, sont suivis aux niveaux psychologique,
C’est ainsi que, riches de ces informations, certains scolaire, médical, paramédical, etc. Au fil de nos
d’entre nous ont assisté à la conférence du 8 février visites, des liens se sont tissés entre ces enfants et
sur la maltraitance des enfants, qui a eu lieu à la nous-mêmes, les enfants ayant dépassé leur timidité.
Faculté de médecine de l’USJ. Lors d’une table
ronde présidée par Mme Joëlle Sadek (plus connue De nombreux jeux et activités se sont déroulés,
sous le nom de Ghinwa, animatrice pour enfants), tels le coloriage, le dessin, le découpage, les jeux
nous avons réalisé l’importance du théâtre dans la de balles, etc. Certains d’entre nous se sont même
vie d’un enfant, qu’il soit maltraité ou pas. rendus, durant les vacances de Pâques, avec les
En effet, cette activité peut être un moyen essentiel enfants au jardin de Sin el Fil, et ont participé à
pour aider l’enfant à s’épanouir, et ce, en incarnant une chasse aux œufs qui nous a tous marqués par
successivement le rôle de l’enfant maltraité et celui son ambiance bon enfant et la bonne humeur qui y
du harceleur, afin de comprendre concrètement régnait.
l’impact du harcèlement sur la vie quotidienne. Le
théâtre, comme le met en relief Mme Sadek, est un En conclusion, nous sommes extrêmement
outil essentiel permettant à l’enfant de développer la reconnaissants à toutes les personnes qui ont fait de
confiance en lui-même mais aussi le rendant plus apte ce projet social un moment d’apprentissage plutôt
à s’ouvrir aux autres, ainsi qu’à renforcer ses capacités qu’une tâche nécessaire pour l’obtention du Bac en
à être un bon chef de groupe, sans empiéter sur les Terminale, et c’est avec joie que nous relatons ces
droits à l’expression de chacun de ses coéquipiers. actes et expériences qui ont fait de nous des êtres
Nous-mêmes avons participé au débat, et renseigné nouveaux et différents…
les adultes présents sur des réalités sociales en milieu Alexandra Boustany 2 1
de
scolaire qui leur étaient inconnues.

Ensuite, durant la séance plénière où nous avons
été honorés de la présence des R.P. Charbel
Batour S.J. et Denis Meyer S.J., et de nombreux
représentants d’organisations internationales, j’ai
eu l’heureuse occasion de prononcer un discours
au nom du groupe, dans lequel nous désirions
mettre en exergue le
droit à l’expression
de l’enfant lorsqu’il
s’agit de ses propres
problèmes, et du rôle
majeur de l’enfant
dans la lutte contre
la maltraitance des
mineurs. La séance
a été clôturée par
le mot de Mme la
ministre Violette
Safadi, ministre d’État
pour l’insertion socio-
économique des
jeunes et de la femme.

62 Nous du Collège - N 291 - Juillet 2019
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