Page 45 - Projet d'établissement 2022-2027- Collège Notre-Dame de Jamhour

Collège Notre-Dame de Jamhour Collège Saint-Grégoire

LES ARTS PLASTIQUES
Descriptif

« L’art sauvera le monde. » Fiodor Dostoïevski

L’enseignement des arts plastiques couvre l’ensemble des domaines artistiques se rapportant
à plusieurs formes : la peinture, la sculpture, le dessin, la photographie, la vidéo, etc. Il amène
l’élève à s’exprimer, à communiquer aux autres ce qu’il est, ce qu’il pense et ce qu’il ressent.
La pratique des arts plastiques apprend à l’élève à se découvrir et à mieux connaître le monde
dans lequel il vit. Il lui permet de reproduire ce qu’il voit, d’exprimer sa sensibilité et de porter
un regard critique sur son propre travail, sur celui des autres et sur les productions artistiques
en général.
Étroitement liés à la poésie, à la géométrie, aux sciences, aux couleurs, à l’histoire, à la
lumière… l’éducation artistique enrichit spirituellement l’élève et l’incite à devenir créateur. Elle
le construit, l’aide à grandir et à croire en Dieu qui est toute beauté pour devenir un bon citoyen
respectueux pour l’environnement et pour toute créature.

Fiche d’action

• Développer chez l’élève l’imagination, la capacité à créer, les facultés
d’attention et de concentration et l’aptitude à exprimer ses goûts et ses choix.
• Développer les habiletés motrices et cognitives nécessaires à l’expression
de la pensée créative.
Objectifs • Rendre l’élève autonome en respectant son individualité.
• Acquérir une meilleure connaissance de soi, du monde et d’autrui.
• Acquérir une sensibilité pour les arts en tant qu’élément de son patrimoine
culturel et du monde qui l’entoure.
• Intégrer les arts plastiques aux disciplines enseignées.
• Établir une progression en tenant compte des étapes de l’évolution de
l’élève.
• Mettre en place des pistes d’activités plastiques réalisables en autonomie.
• Affiner l’observation et se familiariser avec les différents mediums
Moyens artistiques.
• Aider à la réflexion et stimuler la créativité et l’expression libre.
• Aller à la rencontre de ses racines à travers les mythes et les œuvres du
patrimoine.
• Encourager l’élève et l’aider à progresser dans sa démarche créative.
Ressources • Les coordinateurs de matières (arabe, français, mathématiques et catéchèse).
humaines et • Les professeurs d’arts plastiques.
pédagogiques • Des supports visuels et artistiques.
• Exprimer ses émotions face à une œuvre d’art.
Effets attendus • Enrichir sa culture et son imaginaire.
• Maîtriser plusieurs techniques artistiques.

Indicateurs • Respecter toute œuvre d’art et comprendre le vrai message de l’artiste.
• Avoir un regard critique et un esprit analytique.
de réussite
• Être autonome et avoir confiance en soi.
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V. AccompAgnement Artistique