Page 47 - Projet d'établissement 2022-2027- Collège Notre-Dame de Jamhour

Collège Notre-Dame de Jamhour Collège Saint-Grégoire

Entretien et suivi

Permettre à l’élève de :
• mieux se connaître et connaître ses motivations ;
Objectifs • discerner à partir de ses points forts, ses passions, ses compétences et le
marché du travail, le métier qui lui convient le mieux ;
• améliorer son rendement et sa méthode de travail.

• Convoquer l’élève : écouter ses désirs, discuter avec lui, lui demander de
faire des recherches sur le métier et sur les universités, revoir où il en est,
lui demander de passer des entretiens.
• Assister aux conseils de classe pour mieux connaître l’élève.
Moyens
• Élaborer pour chaque élève une fiche retraçant tout le cheminement,
l’historique des entretiens et des fiches individuelles ainsi que les
remarques du conseil de classe concernant l’élève.
• Faire le suivi avec les Préfets.

• Conseillers d’orientation.
Ressources • Préfets et coordinateur.
humaines et • D’autres accompagnateurs en cas de besoin : professeur principal,
pédagogiques enseignant, psychologue, orthophoniste, psychomotricienne,
accompagnateur pédagogique, catéchète, père spirituel, etc.

• Maturité.
• Autonomie.
Effets attendus
• Bon discernement.
• Clarification des choix.
• Changement au niveau de la personnalité : l’élève est plus sûr de lui-
même.
Indicateurs • Changement au niveau de sa manière de percevoir son avenir : il sait
de réussite mieux et de plus en plus ce qu’il veut et ce qui lui convient.
• Meilleur choix de la filière et de son orientation universitaire.
• Meilleurs résultats.

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VI. AccompAgnement pAr le centre d’InformAtIon et d’orIentAtIon (cIo)