Page 21 - Projet d'établissement 2022-2027- Collège Notre-Dame de Jamhour

Collège Notre-Dame de Jamhour Collège Saint-Grégoire

2. Accompagnement par discipline

ةيبرعلا ةغللا
ّ
:ةهافشو ةباتك يربعتلا .1

ٍةحيحصو ٍةّمات ةلمج ةباتكل اًديهتم ةباتكو اًقطن ةيئابفللأا فورحلا نم ذيملتلا ينكتم وه ةيناثلا ةقلحلا نم ساسلأا فدهلا
ّ
)لييمكتلاو ئيادتبلاا( .سريب ةءارقلا لىإ ًةفاضإ

لمعلا ةقرو

. ّ صنلا نم دعبأ وأ ّ صن لوح رودت ةركف نع يربعتلا لىع ذيملتلا ةردق ةيمنت فادهلأا
.صوصن لئاسولا

.ةيرصق صصق
.ةيبرعلا ةغللا ومّلعم ةيشربلا دراولما
ّ
.تنترنلإا
.ةعوبطم صوصنو صصق ةيوبترلاو
.ةحيحصو ةطيسب لمجب هراكفأ نع يربعتلا في ذيملتلا ةردق
للاخ نم ةحورطلما ةركفلا نم دعبأ يربعتلاو ّ صنلا راكفاو هراكفأ ينب طبرلا لىع ذيملتلا ةردق ةعقوتلما جئاتنلا
.ة ّ صقلا وأ ّ صنلا نم اهمّلعت ةبرع جارختسا وأ يأرلا ءادبإ
.ٍةلوهسب هيف رّكفي ّ ماع يربعتلا نم ةيناثلا ةلحرلما ةياهن في ذيملتلا نّكتم حاجنلا تاشرؤم
.مّلعلما ءاوهلأ ةاعارم وأ فوخ نود نم هيأر ءادبإو هراكفأ نع يربعتلا

:اًقحلا ةطباترم لمجب ّمث ةدحاو ةلمجب ًلاّوأ ةروص نع يربعتلا .2
دعاوق قفو ةدّدحم ٍةركف نع يربعتلا نم ذيملتلا ينكتم كلذ لىإ فضأ ،سريو ٍةقلاطب ةءارقلا وه ةثلاثلا ةقلحلا في بركلأا فدهلا
.)ناكملإا ردق( ةحيحصو ٍةطيسب ٍلمجب هيأر نع يربعتلا نم مّلعتلما نّكمتي ةقلحلا هذه فيو .اهعاونأو ةيبدلأا طانملأا
ّ
لمعلا ةقرو

.ةروصلا تانّ وكم فاشتكاو لّمأتلا لىع ذيملتلا ةردق ةيمنت فادهلأا
.ل ّ صفم ميمصت قفو يربعتلا لىإ ًلاوصو ةلسلستلما ة ّ صقلا لىإ ةدحاولا ةروصلا نم لاقتنلاا

. رواحلما كياحت ةنّ ولم روص
.ةلسلستم صصق لئاسولا
ل ّ صفم ميمصت
.ةيبرعلا ةغللا ومّلعم ةيشربلا دراولما
ّ
.تنترنلإا
.ررقلما باتكلا ةيوبترلاو
ّ
.ةحيحصو ةطيسب لمجب هراكفأ نع يربعتلا في ذيملتلا ةردق ةعقوتلما جئاتنلا
.لماكتم عوضوم ءاشنلإ ةقرفتلما راكفلأا ينب طبرلا لىع ذيملتلا ةردق
ّ
.ٍةلوهسب هاري ّ ماع يربعتلا نم لىولأا ةلحرلما ةياهن في ذيملتلا نّكتم حاجنلا تاشرؤم

.هراكفأ نع يربعتلا في هعافدنا

19
III. AccompAgnement à lA réflexIon pAr dIscIplIne