Page 28 - Projet d'établissement 2022-2027- Collège Notre-Dame de Jamhour
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Collège Notre-Dame de Jamhour                                       Collège Saint-Grégoire










               Favoriser la réflexion et l’esprit analytique des élèves de la 8  à la 6    e
                                                                                    e

               Descriptif
               Actions pratiques adaptées au niveau des élèves de 8 , 7  et 6  afin de les amener à appliquer
                                                                    e
                                                                 e
                                                                         e
               une démarche réflexive.
               Fiche d’action
                                   Favoriser la réflexion et l’esprit analytique des élèves en ciblant les différents
                Objectif
                                   profils d’apprenants.
                                   •  Susciter la curiosité en visionnant des séquences vidéo d’actualité.
                                   •  Organiser des débats argumentés.
                                   •  Réaliser  des  travaux  de  groupes  :  présenter  une  notion  sous  forme
                                      d’exposé.
                Moyens
                                   •  Varier  les  types  d’exercices  et  les  méthodes  (travail  sur  documents,
                                      croquis, carte mentale, photographies, schéma, rédaction de texte, etc.).
                                   •  Inciter les élèves à s’autoévaluer à l’aide de fiches formatives.
                                   •  Encourager les projets en interdisciplinarité.
                Ressources         •  Outils  du  numérique,  séquences  vidéos  bien  ciblées,  photographies,
                humaines et           affiches, maquette, etc. VARIER LES SUPPORTS.
                pédagogiques
                                   •  Intérêt  et  meilleure  implication  des  élèves  dans  le  processus
                Effets attendus       d’apprentissage.
                                   •  Amélioration de l’autonomie et de la créativité des élèves.

                Indicateurs        •  Élèves motivés et autonomes.
                de réussite        •  Élèves plus impliqués dans les activités.































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