Page 31 - Projet d'établissement 2022-2027- Collège Notre-Dame de Jamhour

Collège Notre-Dame de Jamhour Collège Saint-Grégoire

Fiche d’action : Complémentaire – Secondaire

• Travailler des situations simples visant le choix de l’objectif.
• Travailler des situations plus complexes avec deux ou plusieurs objectifs
• Modéliser et travailler les situations problèmes.
• Aider les élèves à lire, comprendre l’énoncé et à modéliser
Objectifs mathématiquement chaque information.
• Respecter et valoriser leur réflexion puisque souvent plusieurs méthodes
de résolution peuvent être appliquées.
• Varier les méthodes de travail et d’apprentissage en vue d’une meilleure
préparation aux concours interscolaires.
• Investir le calcul littéral pour la modélisation d’une situation problème.
• Donner un sens mathématique à chaque information.
• Proposer des situations logiques de la vie courante et les modéliser
mathématiquement (usage de fonction, changement de variables,
Moyens équations différentielles, suites numériques…).
• Proposer des activités proches de la situation donnée afin que l’élève
découvre par lui-même la solution.
• Représenter la situation en utilisant les outils numériques convenables
(Geogebra, geospace, python, Excel…).
Ressources • Travail de groupe.
humaines et • TP.
pédagogiques

Effets attendus • Élèves plus réfléchis et critiques.
• Élèves enthousiastes.
Indicateurs • Élèves motivés et investis.
de réussite • Problème résolu par la majorité des élèves.

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III. AccompAgnement à lA réflexIon pAr dIscIplIne