Objectifs des cours obligatoires d’été, en classe de seconde

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Objectifs des cours obligatoires d’été, en classe de seconde  (au Collège Saint-Grégoire du 20 au 31 juillet 2015)

 

Mathématiques

Objectifs par séance :

1) Equations - Inéquations - Fonctions affines.
2) Algorithme.
3) Trigonométrie.
4) Fonction - Calculatrice.
5) Fonction carrée - Fonction polynômes du second degré.
6) Produit scalaire.
7) Equations de droites.
8) Probabilités.
9-10) Géométrie dans l'espace.

 

Français

Passage de seconde en première

Objectifs

  • Repérage des lacunes
    • Les moyens : test diagnostic, consultation des évaluations des élèves et de leurs besoins
  • Acquisition du socle commun des connaissances
    • Les caractéristiques des genres littéraires au programme de seconde
    • Les mouvements littéraires majeurs
  • Acquisition du socle commun des compétences
    • Maitriser la technique de la question transversale (savoir comparer, dégager des liens)
    • Maitriser la technique du commentaire composé (Savoir observer un texte, l’analyser et rendre compte de la lecture de manière argumentée et organisée)
    • Maitriser la technique de la dissertation
    • Savoir rédiger de manière correcte
  • Support
    • Cahier de Français 2de, Empreintes littéraires, Magnard

 

English course

The general objectives will be:

  1. Improving weaknesses
  2. Motivating students to work
  3. Encouraging them and building confidence

 

Skill objectives:
a.     Written Expression :

  • Writing a paragraph   (techniques + practice)
  • Writing an academic essay   (techniques + practice)
  • Correct use of Linkers

b.    Reading Comprehension :

  • Reading and understanding a text (techniques + practice)
  • Answering all kinds of questions   (techniques + practice)

c.     Grammar and Structure :

  • A revision of all tenses (Passive and Active)
  • Conditionals (+ Inversions)
  • Articles
  • Modals (Present and Past)
  • Gerunds and infinitives
  • Prepositions
  • Error analysis                                                  

d.    Vocabulary :

  • Word formation (affixation and compound words)
  • Lexical fields

                       
e.    Speaking :

  • Expressing opinion + argumentation



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